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標(biāo)題: 兩天趕了8篇作文！開學(xué)前最后一個(gè)周末大批孩子在沖刺 [打印本頁(yè)]

作者: 小灰灰 時(shí)間: 2021-8-29 11:52
標(biāo)題: 兩天趕了8篇作文！開學(xué)前最后一個(gè)周末大批孩子在沖刺

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　　視覺中國(guó)圖。
　　暑假的最后一個(gè)周末，你家娃在干啥?小獅妹的朋友圈里，不少孩子在做最后的沖刺——補(bǔ)作業(yè)。
　　湖北有個(gè)小姑娘，趕作業(yè)半天趕不出來(lái)，倒是自編自唱了一首歌。
　　“時(shí)間啊，你慢點(diǎn)跑，等我好不好，太糟糕，作業(yè)快寫不完了。可惜啊，沒后悔藥，開學(xué)時(shí)間到，手機(jī)、平板電腦別再來(lái)打擾。”旁邊看她寫作業(yè)的爸爸聽完，也忍不住送上了一陣掌聲。
　　每年到了開學(xué)的緊要關(guān)頭，有關(guān)“暑假作業(yè)”的新聞就會(huì)出現(xiàn)，讓人哭笑不得。
　　杭州也有個(gè)小朋友，蹦蹦跳跳跟著媽媽去捐書，結(jié)果偷偷把暑假作業(yè)塞了進(jìn)去，還理直氣壯地說(shuō)“怕山區(qū)的孩子沒有作業(yè)做。”最后被媽媽拎回去補(bǔ)作業(yè)了。記者張娜
　　小報(bào)、古詩(shī)、周記、實(shí)驗(yàn)、試卷……
　　“實(shí)在太費(fèi)媽了!”
　　一位二年級(jí)家長(zhǎng)最近查看兒子作業(yè)，氣得血壓飆升，說(shuō)：“不看不知道，這孩子還有一串作業(yè)沒完成，小報(bào)若干，古詩(shī)背誦，周記幾篇，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，試卷還有兩張……心累，不知道之前他說(shuō)寫作業(yè)，都在干嗎，我實(shí)在不想管了。”
　　其他家長(zhǎng)也有苦水要吐，有位媽媽朱女士說(shuō)：“暑假作業(yè)實(shí)在太費(fèi)媽了!這個(gè)周末我和兒子要做一本書，對(duì)，不是看一本書，而是做一本，要求不低于6頁(yè)，多了更好。”
　　“這本書要求記錄暑期里的趣事，兒子剛好去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，可以寫寫自己洗衣、睡覺、參加集體生活的事。寫不算難，哪怕記記流水賬，也能填齊。”朱女士最頭疼的是畫，說(shuō)自己和兒子都是畫渣，別人看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一本小書，在他們看來(lái)是難度頂天。
　　之前，為了讓兒子畫技提升，還專門花了幾千元報(bào)了個(gè)班。“學(xué)完也沒啥改善，早知道這錢還不如我去學(xué)。”朱女士吐槽完兒子，想了想說(shuō)，要么換個(gè)思路，打印幾張照片貼上去好了。“雖說(shuō)有點(diǎn)敷衍，但這還沒開學(xué)，就雞飛狗跳地和兒子鬧僵，也不利于平穩(wěn)開學(xué)。”
　　兩天趕了8篇作文
　　低年級(jí)孩子這些涂涂畫畫的作業(yè)，在新五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)小紫媽媽看來(lái)，還是比較簡(jiǎn)單的。“你簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我和女兒用2天寫完了8篇作文。”小紫媽媽說(shuō)感覺身體被掏空。
　　十多天前，學(xué)校發(fā)出通知，要求開學(xué)前14天不離開杭州。“這條消息給我的畫外音是，作業(yè)要趕緊補(bǔ)，不補(bǔ)真的來(lái)不及了。”小紫媽媽開始帶著女兒一本本清作業(yè)。前兩天發(fā)的朋友圈里，說(shuō)當(dāng)天又清了2本，截至當(dāng)時(shí)已清8本。
　　各門學(xué)科都有1-2本作業(yè)，語(yǔ)文還有10多篇作文。
　　小紫媽媽說(shuō)，寫作文需要比較集中的大塊時(shí)間。上周末，帶著女兒連寫兩天，有的是平時(shí)寫的草稿，再做些修改，有的是現(xiàn)寫。
　　作文一半是有固定主題的，包括寫人、寫事、寫景、寫故事、寫信等，另一半是周記形式，自主命題，小紫寫了自己考級(jí)、出去玩的事情。
　　“寫到后面，女兒開始鬧脾氣，只能耐住性子哄她，哄好了再寫。最后完成8篇，簡(jiǎn)直寫到懷疑人生。”
　　其實(shí)，年年暑假趕作業(yè)時(shí)都會(huì)下決心，以后要做好規(guī)劃。今年7月初，也做好了計(jì)劃，細(xì)到每天幾點(diǎn)做什么作業(yè)等。但是老人在家無(wú)法監(jiān)管，作業(yè)完成率不高。
　　“每個(gè)暑假都是謎一樣的節(jié)奏，加上暑假是考級(jí)季，女兒考了舞蹈、聲樂、樂理。看她這么辛苦，對(duì)她的作業(yè)要求也就降低了一些。”小紫媽媽說(shuō)。
　　有家長(zhǎng)說(shuō)：
　　今年暑假作業(yè)確實(shí)少了
　　這些書面作業(yè)，擠擠時(shí)間總能完得成。但是有些作業(yè)要想趕完，得看“老天爺?shù)哪樕薄＿@個(gè)暑假，不少孩子有同一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——觀察月相。
　　小獅妹認(rèn)識(shí)一位家長(zhǎng)朋友，自稱成了“望月石”，每天晚上都要出門看月亮，但還是經(jīng)常失望而歸。
　　“杭州自打臺(tái)風(fēng)煙花之后，沒幾個(gè)晴天，清晰的月亮沒看到幾次。有時(shí)白天天氣還好，到了傍晚突然下雨，一天的期待又落空了。”這位家長(zhǎng)說(shuō)，有時(shí)哪天看到月亮，都會(huì)在群里呼朋引伴一番。或者把照片甩在群里共享。
　　“有次晚上8點(diǎn)多開車在路上，突然看到月亮冒了一下頭，趕緊靠邊停車，抓拍兩張照片，心里暗喜。”
　　到了最近，眼看要完不成作業(yè)了，群里幾位媽媽想了個(gè)招，要把各人的月相記錄表拿出來(lái)對(duì)比下，互相借鑒一下，結(jié)果，大家記下來(lái)的日期，基本都一樣。“只有深深的無(wú)力感……”
　　雖說(shuō)總有些人要趕作業(yè)，不過很多家長(zhǎng)都表示，今年這個(gè)暑假，作業(yè)少了不少。
　　一位四年級(jí)家長(zhǎng)說(shuō)：“今年作業(yè)是之前作業(yè)量的三分之一，娃是過了一個(gè)挺輕松的暑假。”
　　還有位家長(zhǎng)說(shuō)：“雙減政策后的第一個(gè)學(xué)期，想知道減負(fù)可以做到什么程度，期待孩子們校內(nèi)就能完成作業(yè)，放學(xué)回家能像我們小時(shí)候一樣，痛快地玩起來(lái)，過個(gè)快樂的童年。”

來(lái)源：都市快報(bào)

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