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標(biāo)題: “我不需要考哈佛北大……”小學(xué)生佛系作文火了,大家都說太真實(shí) [打印本頁(yè)]
作者: 李木魚 時(shí)間: 2018-10-26 10:57
標(biāo)題: “我不需要考哈佛北大……”小學(xué)生佛系作文火了,大家都說太真實(shí)
近日,一張圖刷爆朋友圈!
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圖中提到,有研究表明
輔導(dǎo)作業(yè)
竟是影響家庭關(guān)系的第一殺手
“不寫作業(yè),母慈子孝
一寫作業(yè),雞飛狗跳”
然而還有一篇“佛系”小學(xué)作文走紅
不僅在朋友圈刷屏
更被網(wǎng)友稱為“一股清流”
我們看看“佛系”小孩是如何養(yǎng)成的
先來看看這位同學(xué)
在《藏在角落里的我》這篇作文中
寫下的金句
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也許我并不需要考哈佛北大,只要快樂就好。
人家還沒綻放才華呢,就被選為‘沒用的人’。
這篇文章的作者
是來自南京拉薩路小學(xué)
五年級(jí)的尤逸軒同學(xué)
這是她參加作文比賽的海選投稿作文
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全文是什么樣的
趕緊來拜讀一下吧
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《藏在角落里的我》(略有修改)
我知道,這宇宙超大,有許多星球,我住在地球。
比地球大的有太陽(yáng),比地球小的有月亮。月亮即使比地球小,也人人皆知。但又有幾個(gè)人知道我呢?這也不能怪別人,因?yàn)槿澜?0億人口,人人不一樣。我不是人人皆知的,可以說,我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒,長(zhǎng)大想當(dāng)木匠,如果你有糖,我還是很想吃的。你們看,我連夢(mèng)想都這么平凡……
到了三年級(jí),我漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)是會(huì)削減人類的。簡(jiǎn)單來說,就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢,就被選為“沒用的人”。
就因?yàn)檫@個(gè),我覺得孤獨(dú)無助,從開放的郁金香成了合攏的郁金香。我爸爸看到我這樣,說你不必杞人憂天,想通就好了。主要我想通他會(huì)很開心。我說好——因?yàn)槲蚁矚g讓人高興。
我開始努力,遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題去問補(bǔ)習(xí)班老師或爸爸媽媽。按老師的要求,讀書,寫作業(yè),運(yùn)動(dòng),早睡早起,雖然我不時(shí)還是控制不住自己的大腦,大發(fā)脾氣,但每次老師和父母都會(huì)和我好好講,當(dāng)我想通了,我又覺得沒什么了不起了……
我還記得一次體育課上,要考核50米跑,我們個(gè)個(gè)心驚肉跳,可是誰也逃不過啊!大家都只能乖乖地站在起跑線上。終于到我了,老師一吹哨子,我就快快跑起來,頭發(fā)都吹起來了。跑完了我很高興,因?yàn)槲遗芰?.75秒,就像半個(gè)尤賽恩博爾特一樣!晚上我也特別高興,吃了巧克力,爸爸還說我是他的小乖孩兒。
也許,我并不需要考哈佛北大,只要快樂就好。
并不是每個(gè)人都不能呆在角落里,因?yàn)榻锹淅锏幕ǘ湟粯臃曳迹揖褪悄莻€(gè)藏在角落里的人。
這篇“佛系”作文
老師的點(diǎn)評(píng)則是:
有《小王子》的感覺,深深感動(dòng)
尤逸軒的爸爸說,“以前我們還輔導(dǎo),升入高年級(jí)后她寫作文都不打草稿了。她有自己的思路,這篇大賽作文就是她一氣呵成的。”
同時(shí)尤爸爸表示,孩子能寫出這樣的作文,跟老師的引導(dǎo)有著密切聯(lián)系,老師一直鼓勵(lì)學(xué)生寫作文一定要說真話。
尤逸軒
“佛系”小孩是如何養(yǎng)成的
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尤爸爸說,這篇作文的確是孩子平時(shí)真實(shí)的寫照。“我們家女兒屬于比較單純的孩子,用網(wǎng)絡(luò)流行語就是‘萌萌噠’,性格開朗,自尊心也挺強(qiáng)。”
至于網(wǎng)友說的佛系,尤爸爸表示——
我也不懂算不算“佛系”,總之我們家氛圍比較寬松,我們?cè)试S她失敗,允許她不好,對(duì)孩子的成績(jī)沒有過高的要求。
尤爸爸告訴記者,有時(shí)候孩子考試成績(jī)不理想,雖然嘴上不說,但會(huì)表現(xiàn)得悶悶不樂。作為家長(zhǎng),他們就盡力開導(dǎo)她,勸她,在學(xué)習(xí)方面,只要盡到自己最大的努力就可以了,能跟上“大部隊(duì)”就行。
尤逸軒平常還學(xué)習(xí)了小提琴、鋼琴、足球甚至空手道。只要是孩子感興趣的,父母就支持她廣泛接觸這些興趣愛好。
尤爸爸分享了
養(yǎng)出一個(gè)“佛系”孩子的
三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
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首先,父母要有耐心。有些孩子就是需要等她慢慢長(zhǎng)大,自然而然就能達(dá)到某些要求,千萬不能拔苗助長(zhǎng)。
其次,對(duì)孩子要有信心。作為父母,一定要特別相信自己的孩子。
第三,教育孩子保持一顆平常心。家長(zhǎng)不要老用第一名要求孩子,不要把素質(zhì)教育作為應(yīng)試教育的手段。
比起逼迫著孩子
在該單純的年紀(jì)迅速成熟
耐心陪伴他們慢慢長(zhǎng)大
難道不好嗎?
來源:現(xiàn)代快報(bào)、新聞晨報(bào)
作者: 茶香豬 時(shí)間: 2018-10-26 11:01
家長(zhǎng)才是最好的老師
作者: tzlqygq 時(shí)間: 2018-10-26 16:19




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