男人的天堂三级在线|宅宅午夜一区二区三区|凯帕克《家庭聚会》播放|日本电影《保险推销员》|美女午夜福利4K视频在线观看|美将2家中企列入黑名单|蛇双器巨大堵的出不来

 找回密碼
 立即注冊
  • QQ空間
  • 回復
  • 收藏

家長焦慮:“幼小銜接班”要不要上?老師這樣回答

1人留言
  最近,一部關于孩子教育問題的電視劇《陪你一起長大》正在熱播,劇中幼升小家長的拼勁,讓不少市民感同身受。
  要不要給孩子報個幼小銜接班?孩子能否快速適應小學生活?很多幼升小家長為此焦慮起來。即便是原本不支持孩子提前儲備小學知識的家長,得知別人家的孩子準備“搶跑”后,為了不輸在起跑線也開始跟風報班。
  因焦慮而“搶跑”
  丁雯是一個“先機”意識很強的人,不管是生活還是工作,她總會提前準備提早下手,因此能快人一步享受到成功的果實。對于孩子的教育,她也抱著這樣的態度。
  兒子小樂現在讀幼兒園大班,丁雯已經在打聽哪里有好的幼小銜接班了。“小學畢竟和幼兒園不同,從以游戲為主轉變為以學習知識為主,對孩子來說是不小的挑戰,不太容易適應更緊湊的小學生活?!?/font>
  丁雯認為,小學其實是孩子學習生涯里真正意義上的起點,基礎扎實與否直接影響著以后的學習成績?!叭绻@時候比別人早一步出發,早一點掌握基礎知識,這個優勢也會伴隨孩子的整個學習過程?!?/font>
  在幼小銜接班的選擇上,丁雯更傾向于“有料”的培訓機構。“我理解的‘料’是指對孩子適應小學階段有用的知識,這也是我報幼小銜接班的目的?!倍■┱f,要趁著別的小孩還在玩樂的時候,讓自己的孩子學學拼音、學寫漢字,是不錯的選擇。
  丁雯的這種“先機”意識,其實來源于自卑與焦慮。“我小的時候從來沒上過培訓班,沒有享受過這種‘搶跑’優勢,以至于學習成績一直落于人后,后期再追趕也很難超越他們。”丁雯說,這種拼盡全力卻不如人意的感覺,不想自己的小孩再經歷一次。
  “好的開始,是成功的一半。”和丁雯一樣,市民張麗也支持孩子上小學前先讀銜接班。“倒不是說要學多少知識,只想給孩子多一些的容錯機會來適應小學生活,免得升學后再費時費力去適應。”
  因“跟風”而焦慮
  “一定要報幼小銜接班,不然孩子讀小學后學拼音會很吃力?!狈脚恳恢庇浀帽斫銍诟雷约旱倪@句話,前年兒子小宇升小學前,她給他報了一個幼小銜接班。
  原來,方女士的表姐起初并不支持女兒毛毛幼升小階段“搶跑”,覺得要遵循孩子的成長和學習規律,在什么階段就做什么事,無需提前介入。結果等毛毛上學后,方女士的表姐才發現,女兒班上的同學差不多都讀過幼小銜接班,拼音基本上都會了,老師的教學進度也因此變快。
  “零基礎”的毛毛學起來一頭霧水,拼音成了她的“軟肋”?!爸灰荚嚳嫉狡匆?,成績就慘不忍睹。直到小學二年級后,才稍微好一點?!狈脚坎幌雰鹤有∮钜策@樣,于是學其他家長一樣,早早地為孩子籌劃起來。
  以為“上了幼小銜接班就無憂”的方女士,卻因此焦慮起來?!拔液苤匾曅∮畹挠仔°暯舆^程,每次課后都幫忙輔導,加深他的記憶點。沒想到,拼音是學會了,他卻因此變得驕傲起來?!?/font>
  由于上過幼小銜接班,老師講的拼音等知識自己都會了,小宇覺得沒意思,課堂上就不再認真聽講,寫作業也沒那么上心了。“一開始好像沒什么影響,等問題出現時已經成習慣了?!狈脚空f,小宇的聽課等學習習慣都不好,上課時容易走神,寫作業也很難集中精力。
  “原本想提升孩子的學習,沒想到反而拖累了他?!狈脚亢芎蠡?,也很焦慮。“現在也不在乎成績了,只想慢慢幫他改正學習習慣?!?/font>
  習慣養成很關鍵
  “不會拼音,不會算數,一年級跟不跟得上?”“40分鐘一節課,坐不坐得住?”其實,家長產生這種焦慮情緒情有可原,但一味的擔憂并不能解決實際問題,該如何正確處理與應對呢?
  臺州市實驗小學常務副校長柳葉認為,家長對教育產生焦慮是普遍存在的現象,其中最主要的原因是,很多家長特別是沒有經驗的一胎家長,將所有希望都寄托在孩子身上,卻不懂得教育規律?!爸灰信嘤枺麄兙徒o孩子報,結果適得其反?!?/font>
  “培養孩子的生活習慣、學習習慣,是幼升小很關鍵的事情?!绷~說,比如家長提前幫助孩子適應小學期間的作息規律,什么時候睡覺、什么時候起床?!吧盍晳T養成后,再慢慢培養認真聽講、規范書寫等學習習慣,這是循序漸進的過程?!?/font>
  柳葉說,如今市場上的大部分幼小銜接班,學的可能都是文化知識。第一步沒走好,就走后一步,這種不符合孩子發展規律的做法容易把孩子弄得身心焦慮,結果適得其反。
  據了解,其實針對幼小銜接,臺州市有些幼兒園和小學都推出過形式多樣的適應活動。有的幼兒園組織大班學生參觀小學,幫助孩子全面直觀地了解小學的學習環境,體驗小學生的學習生活;有的小學會在暑假組織一年級新生到校參加活動,幫助他們消除陌生感,開學后老師也會注重課堂上的勞逸結合,幫助他們完成過渡。
  柳葉認為,家長不應浮于表面,一味重視提前灌輸文化知識,卻忽視了更為重要、后勁更足的習慣培養?!爸R‘搶跑’可能在一二年級表現為優勢,但等年級高了后,弊端就會顯現出來,他們的學習后勁不如學習習慣好的孩子足,學起來可能會更吃力。”


來源:中國臺州網
作者 盛鷗鷗

3
回復

使用道具 舉報

大神點評(1)

跳轉到指定樓層
沙發
拼搏奮發 2021-4-7 09:56:27 來自手機 只看該作者

來自: Android客戶端
回復

使用道具 舉報

說點什么

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 立即注冊

? 2018 臺州城市網

中國互聯網舉報中心

跟帖評論自律管理承諾書 違法和不良信息舉報:0576-81880190 公司名稱:臺州易遠網絡科技有限公司 客服QQ:191987415