臺(tái)州市人大代表建議將徐霞客《游天臺(tái)山日記》編進(jìn)中小學(xué)教材

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　　開(kāi)欄的話
　　昨天，一年一度的全國(guó)兩會(huì)如約而至。
　　作為新一屆全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員，他們今年最關(guān)心什么?又有哪些內(nèi)容和臺(tái)州相關(guān)?今起，本報(bào)開(kāi)設(shè)“連線北京”欄目，連線在京參加大會(huì)的部分代表和委員，談?wù)勊麄儙サ淖h案和提案，聊聊他們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
　　詹洪良
　　全國(guó)政協(xié)委員
　　臺(tái)州市僑商會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)、詹氏有限公司總經(jīng)理
　　今年我的提案之一就是：建議把徐霞客《游天臺(tái)山日記》編進(jìn)中小學(xué)教材。
　　我認(rèn)為，徐霞客是中國(guó)歷史上最偉大的旅行家之一。《徐霞客游記》是歷史上最有代表性的旅游文化作品，將《徐霞客游記》編進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教材具有特殊的意義和價(jià)值。目前，部編人教版中小學(xué)語(yǔ)文教材還沒(méi)有選用《徐霞客游記》中的文章，這是一大遺憾。
　　素有“游圣”之美譽(yù)的徐霞客，歷經(jīng)30年考察，最終撰成60萬(wàn)字的《徐霞客游記》。這部著作既是系統(tǒng)考察祖國(guó)地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪中華風(fēng)景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學(xué)佳作，堪稱“千古奇書(shū)”，極具重要?dú)v史價(jià)值。
　　就徐霞客個(gè)人角度來(lái)看，他不迷信前人舊說(shuō)，善于獨(dú)立思考，注重考察實(shí)證，勇于探索求真。徐霞客之游不是普通游，而是科考游，細(xì)致的科考使其區(qū)別于一般的游記，其內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生科學(xué)考察興趣。
　　因此，將《徐霞客游記》編進(jìn)中小學(xué)教材，能讓學(xué)生更加了解這些珍貴的歷史，記住徐霞客這一歷史人物和《徐霞客游記》這部歷史佳作。
　　而根據(jù)教育部《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，“教材選文要具有典范性，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)”，《徐霞客游記》中的開(kāi)篇之作《游天臺(tái)山日記》(節(jié)選)完全符合這些要求，應(yīng)該作為首選。
　　《游天臺(tái)山日記》雖寫(xiě)在明代，但徐霞客已用了不少接近現(xiàn)代口語(yǔ)的語(yǔ)言，其語(yǔ)言形態(tài)介于文言文與現(xiàn)代白話文之間。若將此文編入中學(xué)或者小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教材，對(duì)已有一定文言文基礎(chǔ)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是難易適度的。
　　值得一提的是，盡管徐霞客生在明代，但《游天臺(tái)山日記》的旅游、科考、生態(tài)等內(nèi)容都與當(dāng)代相吻合。特別是“中國(guó)旅游日”的設(shè)立，更是將明代徐霞客與當(dāng)代人的旅游生活緊密結(jié)合在一起。因此，稱該文是“富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息”的典型佳作，一點(diǎn)都不為過(guò)。
　　總而言之，《徐霞客游記》編進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教材意義特殊，價(jià)值重大，條件具備，有利于弘揚(yáng)徐霞客精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
　　我為此呼吁，希望教育部教材編寫(xiě)組專家體察民情民意將《徐霞客游記》中最具代表性的開(kāi)篇之作《游天臺(tái)山日記》(節(jié)選)編入部編人教版中小學(xué)語(yǔ)文教材。