青少年心理問題在增多 有些案例值得說道說道

圖片來自網絡
　　小強(化名)是個高大帥氣的男孩子，今年剛保送進寧波某重點高中。但在新班級中，他的成績位列下游。學了一個月左右，他想轉學到一所普通高中。
　　這個國慶長假，寧波鄞州人民醫院精神心理科副主任陳小珍心理咨詢師接連接診了好幾個孩子，有高中生也有讀幼兒園的小朋友，當中不乏像小強這樣的案例，覺得很有必要拿出來說說。
　　每年10月10日是世界精神衛生日，今年的主題是“健康心理，快樂人生——關注兒童青少年心理健康”。陳小珍介紹說，自己有明顯體會，兒童青少年的心理問題逐漸增多，目前在初診人群中，這個群體大約占到10%。
　　接受不了成績處于下游，學霸想轉學到普通高中
　　今年9月份，小強被保送進寧波某重點高中。但學了一個月左右，他自我感覺很不好，學習成績處于下游，情緒變得低落、煩躁，學習興趣下降，睡眠也變差了，甚至沒有交上新朋友。
　　小強透露，自己從小到大學習成績優秀，很難接受目前自己在一個群體當中處于下游的位置，想轉學到一所普通高中。但父母覺得，能夠進重點高中已非常不容易，即使成績處于下游，放大到整個人群當中，也還是處在較前面的水平。不管父母怎么勸說、開導，小強還是難以接受目前自己所處的位置。
　　●陳小珍診斷：
　　小強的問題很典型，這樣的孩子很多。他沒有準確地認識到身邊的參照物發生了變化，也可以說是心理承受能力有些弱。他覺得原先自己的成績在班級里始終處于上游，即使到了一個更優秀的班級，也要處于上游的位置。也許他也意識到了參照物的變化，但仍舊留戀之前領先的那種感覺。其實，無論從哪個角度來看，他的成績還是不錯的，成績本身并沒有太大的變化。
　　和小強聊的時候，我講了另一個同學的案例。這個同學跟小強的經歷很相似，從一所普通中學來到了一所重點高中，成績也被墊底，但這名同學很樂觀，意識到是參照物發生了變化，同時也暗自努力，最后考了一所很不錯的大學，現在事業也發展得不錯。
　　在聊天中，我不斷鼓勵小強多發現自己的優點。其實，他是個很優秀的男生，如果堅持要換學校，真的非?？上?。
　　高三女生一臨近考試，總感覺渾身不舒服
　　小琴(化名)是一名高三女生，最近一年情緒甚是焦慮，特別是臨近考試時，經常感覺到頭痛、胸悶、心慌等一系列不舒服。因為這些不舒服，她也經常去醫院檢查，但檢查結果都是正常的。
　　最近這一個月，即將面臨學考，小琴感覺情緒、身體不舒服又比較明顯。在門診的時候，一起陪同的父母對小琴說：“考不好也沒關系，只要盡力就好了。”但小琴馬上轉過頭回了他們一句：“你們只是嘴上說說而已，心里可介意著呢。”
　　小琴告訴陳小珍，小時候，自己對考試好壞并沒什么感覺，但是她一旦考得不理想，父母總會不開心，擺出一副失望的神情，有時候甚至還為此吵架。漸漸地，她對考試成績也非常在意了，覺得一定要考好，總是期望考試的時候能夠超常發揮。
　　小琴還透露，高考是人生最重要的考試。考好了，以后可以一勞永逸。如果沒考好，那人生就非常失敗。
　　●陳小珍診斷：
　　支開小琴，和她父母單獨談了一會兒。父母很直白，說如果孩子考差了，肯定會失望。小琴很了解父母，所以接收到的信息并非如父母嘴上說的那樣，而是必須要考好。因此，她會覺得考試壓力很大，越是重要的考試，壓力越大。壓力導致她經常會感覺到身體不舒服，而那些身體不舒服會不自覺地成為她萬一沒有考好的一個理由。
　　在這個案例中，首先家長的心態要調整。家長認為自己是個普通人，所以也要承認、允許孩子是個普通人。我們大人會犯錯誤，也要允許孩子偶爾犯錯誤。
　　當然，小琴自身也不是沒有問題，高考是很重要，但不是考好了就能一勞永逸，人生有很多道坎，需要一道道去解決。把高考看得太重要，萬一以后人生的道路不盡如人意，那么她還是會出現心理問題。
　　不愿和別人交朋友，和她說話也沒反應
　　5歲女孩圓圓(化名)是一名幼兒園小朋友，父母帶她到鄞州人民醫院精神心理科就診的原因是：孩子反應遲鈍，幼兒園老師也這樣感覺，擔心孩子智力有問題，或者有自閉癥。圓圓的媽媽說：“平時跟孩子說話，常常沒有反應，她也很少主動和人交往。”
　　陳小珍試著和圓圓交朋友?！耙婚_始圓圓確實不怎么說話，但是并不缺乏眼神的交流?！苯又?，她向父母了解圓圓從小的發育情況，了解到各方面發育并沒有明顯異常，在一周歲半之前，她還是非常活潑的一個孩子，做了一些測試也證明圓圓的智力沒有問題。
　　“當我和父母說這孩子智力沒有問題時，圓圓的眼睛似乎亮了一下。接下來，她非常主動地跟我說話了，話還不少，而且還把糖分給我吃。”
　　隨著話題的繼續深入，陳小珍發現，圓圓之所以變成在別人看來“反應遲鈍”的樣子，跟她的家庭環境大有關系。小時候，圓圓跟爺爺奶奶生活在一起，爺爺性格比較粗暴。后來，父母把圓圓接到身邊一起住，但是夫妻倆經常在孩子面前吵架。另外圓圓還有一個2周歲的弟弟，自從弟弟出生后，他們把主要精力都放弟弟身上了，而且經常無意識地在圓圓前面夸弟弟如何可愛。
　　“其實，圓圓的父母心里也清楚，孩子出現這個狀況并不是智力有問題，也不是社交能力有問題，而是孩子的心理出了問題。而促使他們帶孩子來就診的根本原因，也不是孩子本身，而是孩子要正式步入小學了，怕影響她以后的學習成績?！?br /> 　　●陳小珍診斷：
　　圓圓出現“反應遲鈍”的主要原因有兩個。首先，她本能感覺到她的成長環境不是很安全，所以她不能很順暢地溝通。我和她建立了良好的關系，她分糖給我吃，慢慢地和我熱絡起來，這一點說明她的智力沒有問題。所以要改變圓圓的狀態，她的父母要調整她的生長環境。
　　其次，父母經常在圓圓面前夸弟弟如何可愛，無形中給了圓圓一個意識“她很不可愛”，這也是目前很多二胎家長沒有意識到的一個教育問題。家長可以夸贊第二個孩子，但也不要忘記夸贊第一個孩子，或者說在評價其中一個孩子的時候不能不照顧到另外一個孩子的感受。
　　來源：現代金報

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